Meaning: “That much…” / “Not so much…” / “So…”
そんなに is used to express the degree or intensity of something. It is often used in affirmative, negative, or interrogative sentences to indicate that the degree is not that high or to emphasize the extent of something.

※Note:
　・そんなに is commonly used to imply that something does not meet expectations or is not as serious as imagined.
　・It can also be used to express surprise when the degree of something is greater than expected.
　・In negative sentences, そんなに emphasizes that something is not very large, not much, or not as expected.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 そんなにおいしいの？
         　　(そんなに おいしい の)
         　　Is it really that delicious?

      2. 🌟 この問題はそんなに難しくないです。
         　　(この もんだい は そんなに むずかしくない です)
         　　This problem is not that difficult.

      3. 🌟 彼はそんなに優しい人じゃないよ。
         　　(かれ は そんなに やさしい ひと じゃない よ)
         　　He’s not that kind of a nice person.

      4. 🌟 そんなにたくさん食べられません。
         　　(そんなに たくさん たべられません)
         　　I can’t eat that much.

      5. 🌟 今日はそんなに寒くないですね。
         　　(きょう は そんなに さむくない です ね)
         　　It’s not that cold today.

      6. 🌟 彼女はそんなに美しいとは思わない。
         　　(かのじょ は そんなに うつくしい と は おもわない)
         　　I don’t think she is that beautiful.

      7. 🌟 そんなに急がなくてもいいよ。
         　　(そんなに いそがなくても いい よ)
         　　You don’t have to hurry that much.

      8. 🌟 そんなに頑張らなくても大丈夫です。
         　　(そんなに がんばらなくても だいじょうぶ です)
         　　You don’t have to try that hard.

      9. 🌟 そんなに怒らないでください。
         　　(そんなに おこらないで ください)
         　　Please don’t get that angry.

      10. 🌟 そんなに高いとは思わなかった。
          　　(そんなに たかい と は おもわなかった)
          　　I didn’t think it would be that expensive.

Meaning: “And…” / “Because… and also because…”
～し is used to list multiple reasons or situations that coexist. It emphasizes that there are several factors or reasons involved, and it is commonly used to explain or justify something casually.

※Note:
　・～し can be repeated in a sentence to list multiple reasons or used once to highlight a single reason.
　・The sentence often ends with a conclusion or the speaker’s opinion.
　・It is used in daily conversation to provide reasons or explanations in a natural, friendly way.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 今日は天気がいいし、時間もあるし、出かけよう。
         　　(きょう は てんき が いい し、じかん も ある し、でかけよう)
         　　The weather is nice today, and we have time, so let’s go out.

      2. 🌟 彼は親切だし、面白いし、みんなに好かれている。
         　　(かれ は しんせつ だ し、おもしろい し、みんな に すかれて いる)
         　　He is kind and funny, so everyone likes him.

      3. 🌟 この料理はおいしいし、安いし、おすすめです。
         　　(この りょうり は おいしい し、やすい し、おすすめ です)
         　　This dish is delicious and cheap, so I recommend it.

      4. 🌟 疲れたし、お腹も空いたし、早く帰りたい。
         　　(つかれた し、おなか も すいた し、はやく かえりたい)
         　　I’m tired, and I’m also hungry, so I want to go home soon.

      5. 🌟 忙しいし、お金もないし、旅行に行けない。
         　　(いそがしい し、おかね も ない し、りょこう に いけない)
         　　I’m busy, and I don’t have money, so I can’t go on a trip.

      6. 🌟 日本は安全だし、文化も豊かだし、住みやすい国です。
         　　(にほん は あんぜん だ し、ぶんか も ゆたか だ し、すみやすい くに です)
         　　Japan is safe, and the culture is rich, so it’s an easy country to live in.

      7. 🌟 この映画は感動的だし、演技も素晴らしいし、見る価値がある。
         　　(この えいが は かんどうてき だ し、えんぎ も すばらしい し、みる かち が ある)
         　　This movie is touching, and the acting is excellent, so it’s worth watching.

      8. 🌟 彼女は頭がいいし、性格もいいし、みんなの憧れです。
         　　(かのじょ は あたま が いい し、せいかく も いい し、みんな の あこがれ です)
         　　She is smart and has a great personality, so everyone admires her.

      9. 🌟 この町は静かだし、景色もきれいだし、引っ越したいです。
         　　(この まち は しずか だ し、けしき も きれい だ し、ひっこしたい です)
         　　This town is quiet, and the scenery is beautiful, so I want to move here.

      10. 🌟 雨も降っているし、風も強いし、今日は家にいたほうがいいね。
          　　(あめ も ふっている し、かぜ も つよい し、きょう は いえ に いた ほう が いい ね)
          　　It’s raining, and the wind is strong, so we should stay home today.

Meaning: “As expected of…” / “Indeed…”
さすが is used to express admiration or praise for someone because they did something that matches the speaker’s expectations or the person’s reputation. This structure indicates that the speaker is impressed by someone’s performance or result, as it aligns with what is known about their skills or character.

※Note:
　・さすが can stand alone or be combined with other structures to emphasize admiration or surprise.
　・When using さすが, it is often in a context where the speaker expects something special from that person, and the person fulfills those expectations.
　・This structure can be used to praise both simple actions and remarkable achievements.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 さすがプロのシェフですね。料理が美味しいです。
         　　(さすが プロ の シェフ です ね。りょうり が おいしい です)
         　　As expected of a professional chef, the food is delicious.

      2. 🌟 彼はさすがに速いですね！
         　　(かれ は さすが に はやい です ね)
         　　He is indeed fast!

      3. 🌟 さすが田中さん、問題をすぐに解決しましたね。
         　　(さすが たなか さん、もんだい を すぐ に かいけつ しました ね)
         　　As expected of Tanaka, he solved the problem immediately.

      4. 🌟 さすがチャンピオン！最後まで諦めなかったね。
         　　(さすが チャンピオン！さいご まで あきらめなかった ね)
         　　As expected of a champion, you didn’t give up until the end.

      5. 🌟 さすがに難しい問題ですね。
         　　(さすが に むずかしい もんだい です ね)
         　　Indeed, it’s a difficult problem.

      6. 🌟 さすが先輩、いいアイデアを出しますね。
         　　(さすが せんぱい、いい アイデア を だします ね)
         　　As expected of my senior, you come up with great ideas.

      7. 🌟 さすがにこれだけは食べられないなあ。
         　　(さすが に これ だけ は たべられない なあ)
         　　Even I can’t eat this much.

      8. 🌟 さすが有名なレストラン、サービスも一流です。
         　　(さすが ゆうめい な レストラン、サービス も いちりゅう です)
         　　As expected of a famous restaurant, the service is top-notch.

      9. 🌟 彼女はさすがだね。どんな困難でも乗り越えられる。
         　　(かのじょ は さすが だ ね。どんな こんなん でも のりこえられる)
         　　She is truly impressive; she can overcome any difficulty.

      10. 🌟 さすがに今日は疲れたなあ。
          　　(さすが に きょう は つかれた なあ)
          　　Even I am tired today.

Meaning: “Please allow me to…” / “Let me…”
～させてください is a structure used to politely request permission to perform an action. This structure conveys respect and politeness, often used in formal situations or when one wants to express a desire to act in a courteous manner.

※Note:
　・～させてください is commonly used with verbs to express a polite request to be allowed to do something.
　・This structure is used to express the speaker’s desire in a polite way, avoiding any sense of compulsion toward the listener.
　・In casual speech, this can be shortened to ～させて.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 少し休ませてください。
         　　(すこし やすませて ください)
         　　Please allow me to rest for a while.

      2. 🌟 質問させてください。
         　　(しつもん させて ください)
         　　Please allow me to ask a question.

      3. 🌟 もう一度説明させてください。
         　　(もう いちど せつめい させて ください)
         　　Please allow me to explain once more.

      4. 🌟 今度のプロジェクトに参加させてください。
         　　(こんど の プロジェクト に さんか させて ください)
         　　Please let me participate in the next project.

      5. 🌟 ここで写真を撮らせてください。
         　　(ここ で しゃしん を とらせて ください)
         　　Please allow me to take a photo here.

      6. 🌟 私の意見を言わせてください。
         　　(わたし の いけん を いわせて ください)
         　　Please allow me to express my opinion.

      7. 🌟 少し考えさせてください。
         　　(すこし かんがえさせて ください)
         　　Please let me think it over a bit.

      8. 🌟 一緒に手伝わせてください。
         　　(いっしょ に てつだわせて ください)
         　　Please let me help together with you.

      9. 🌟 会議に出席させてください。
         　　(かいぎ に しゅっせき させて ください)
         　　Please allow me to attend the meeting.

      10. 🌟 この件について話させてください。
          　　(この けん について はなさせて ください)
          　　Please let me speak about this matter.

Meaning: “To make (someone) do…” / “To let (someone) do…”
～させる is a causative structure used to express that the speaker allows, compels, or causes someone to perform an action. This structure often implies a command, request, or permission for an action, and can express both coercion and willingness.

※Note:
　・～させる can be used with verbs to form the causative, meaning “to let” or “to make.”
　・For Group 1 (godan) verbs, form the causative by changing the う-ending to the あ-line and adding ～せる.
　・For Group 2 (ichidan) verbs, add ～させる to the verb stem.
　・For irregular Group 3 verbs like する and 来る, they become させる and 来させる.

Structure:

Example:

❶Expressing “to allow”:

1. 1. 1. 🌟 子供に好きなことをさせる。
         　　(こども に すきな こと を させる)
         　　Let the child do what they like.

      2. 🌟 友達に遊ばせてあげる。
         　　(ともだち に あそばせて あげる)
         　　Let my friend play.

      3. 🌟 彼に自分で選ばせました。
         　　(かれ に じぶん で えらばせました)
         　　I let him choose by himself.

➋Expressing “to make” or “to compel”:

1. 1. 4. 🌟 部下に報告書を書かせる。
         　　(ぶか に ほうこくしょ を かかせる)
         　　Make my subordinate write the report.

      5. 🌟 母は私に野菜を食べさせました。
         　　(はは は わたし に やさい を たべさせました)
         　　My mother made me eat vegetables.

      6. 🌟 彼を待たせないでください。
         　　(かれ を またせないで ください)
         　　Please don’t make him wait.

      7. 🌟 私は彼女にピアノを習わせています。
         　　(わたし は かのじょ に ピアノ を ならわせています)
         　　I’m making her learn the piano.

      8. 🌟 子供たちを外で遊ばせました。
         　　(こどもたち を そと で あそばせました)
         　　I let the children play outside.

      9. 🌟 彼女を待たせたくない。
         　　(かのじょ を またせたくない)
         　　I don’t want to make her wait.

      10. 🌟 先生は学生に毎日日本語を話させました。
          　　(せんせい は がくせい に まいにち にほんご を はなさせました)
          　　The teacher made the students speak Japanese every day.

Meaning: “To be made to…” / “To be forced to…”
～させられる is a causative-passive structure used to express that someone is made or forced to do something unwillingly. This structure often conveys a sense of compulsion or reluctance.

※Note:
　・～させられる is commonly used with verbs to indicate that someone is compelled to perform an action.
　・For Group 1 (godan) verbs, form the causative-passive by adding ～される to the verb stem.
　・For Group 2 (ichidan) verbs, form the causative-passive by adding ～させられる to the verb stem.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 子供の時、野菜を食べさせられた。
         　　(こども の とき、やさい を たべさせられた)
         　　When I was a child, I was made to eat vegetables.

      2. 🌟 毎朝、早く起きさせられます。
         　　(まいあさ、はやく おきさせられます)
         　　Every morning, I’m forced to wake up early.

      3. 🌟 嫌いな仕事をやらせられた。
         　　(きらい な しごと を やらせられた)
         　　I was made to do work I didn’t like.

      4. 🌟 彼は先生に本を読まさせられた。
         　　(かれ は せんせい に ほん を よまさせられた)
         　　He was made to read the book by the teacher.

      5. 🌟 私は友達に一緒に行かせられた。
         　　(わたし は ともだち に いっしょ に いかせられた)
         　　I was made to go along by my friend.

      6. 🌟 宿題を全部やらせられた。
         　　(しゅくだい を ぜんぶ やらせられた)
         　　I was made to do all the homework.

      7. 🌟 上司に遅くまで働かせられた。
         　　(じょうし に おそく まで はたらかせられた)
         　　I was forced to work until late by my boss.

      8. 🌟 会議で長い話を聞かせられた。
         　　(かいぎ で ながい はなし を きかせられた)
         　　I was made to listen to a long speech at the meeting.

      9. 🌟 先生に作文を書かせられました。
         　　(せんせい に さくぶん を かかせられました)
         　　I was made to write an essay by the teacher.

      10. 🌟 彼は部長に出張に行かせられた。
          　　(かれ は ぶちょう に しゅっちょう に いかせられた)
          　　He was forced to go on a business trip by the department head.

Meaning:

• Guess based on indirect information: “It seems like…” / “I heard that…”

• Expressing characteristic or essence: “Typical of…” / “In the style of…”

• Evaluating proper behavior: “Acting like…” / “Fitting for…”

～らしい has three main usages:

1. 1. 1. To express a guess based on indirect information, rumors, or hearsay, meaning “it seems like” or “I heard that.”
      2. To describe the characteristic or essence of something, when something embodies its defining traits.
      3. To comment on behavior or qualities that are fitting or proper for a certain subject.

※Note:
　・～らしい is commonly used after nouns or verbs in the plain form to express speculation or evaluation.
　・This structure differs from ～そうだ as ～らしい is based on indirect information or feelings, not direct observation.
　・～らしい can also express typicality, highlighting the essence or nature of something or the appropriateness of an action.

Structure:

Example:

❶Guess based on indirect information:

1. 1. 1. 🌟 今日は寒いらしいです。
         　　(きょう は さむい らしい です)
         　　It seems like it’s cold today.

      2. 🌟 彼はもう帰ったらしい。
         　　(かれ は もう かえった らしい)
         　　I heard that he already went home.

      3. 🌟 あの店はおいしいらしいです。
         　　(あの みせ は おいしい らしい です)
         　　I heard that that restaurant is good.

➋Expressing characteristic or essence:

1. 1. 4. 🌟 このデザインはとても日本らしい。
         　　(この デザイン は とても にほん らしい)
         　　This design is very Japanese.

      5. 🌟 彼は本当に子供らしい。
         　　(かれ は ほんとうに こども らしい)
         　　He’s really like a child.

      6. 🌟 今日は春らしい天気ですね。
         　　(きょう は はる らしい てんき です ね)
         　　The weather is really spring-like today.

❸Evaluating proper behavior:

1. 1. 7. 🌟 彼女は教師らしい態度で話していた。
         　　(かのじょ は きょうし らしい たいど で はなして いた)
         　　She was speaking with an attitude fitting for a teacher.

      8. 🌟 彼はリーダーらしい行動をしている。
         　　(かれ は リーダー らしい こうどう を している)
         　　He is acting like a leader.

      9. 🌟 あなたももっと大人らしくなってほしい。
         　　(あなた も もっと おとな らしく なって ほしい)
         　　I want you to be more mature.

      10. 🌟 彼の話し方は紳士らしい。
          　　(かれ の はなしかた は しんし らしい)
          　　His way of speaking is gentlemanly.

Meaning:

• Passive Form: “To be…” / “To get…”

• Potential Form: “Can…” / “Able to…”

• Honorific Form: (Polite way to talk about others’ actions)

～られる has three main usages:

1. 1. 1. To express a passive form, where the subject is acted upon by someone else.
      2. To express the ability to do something (potential form).
      3. To express politeness or respect when describing someone else’s actions.

※Note:

• • • For Group 1 (godan) verbs, add ～れる to the ます-stem.
    • For Group 2 (ichidan) verbs, add ～られる to the dictionary form.
    • For certain verbs like 行かれる, 思われる, and 使われる, ～られる is used to indicate respect toward the actions of others.

Structure:

Example:

1. Passive Form:

1. 1. 1. 🌟 彼に本を読まれた。
         　　(かれ に ほん を よまれた)
         　　The book was read by him.

      2. 🌟 犬に靴を噛まれた。
         　　(いぬ に くつ を かまれた)
         　　My shoes were bitten by the dog.

      3. 🌟 友達に笑われた。
         　　(ともだち に わらわれた)
         　　I was laughed at by my friend.
         

2. Potential Form:

1. 1. 4. 🌟 日本語が話せます。
         　　(にほんご が はなせます)
         　　I can speak Japanese.

      5. 🌟 車を運転できますか？
         　　(くるま を うんてん できます か)
         　　Can you drive a car?

      6. 🌟 この映画は見られます。
         　　(この えいが は みられます)
         　　This movie can be watched.
         

3. Honorific Form:

1. 1. 7. 🌟 先生が来られました。
         　　(せんせい が こられました)
         　　The teacher has arrived.

      8. 🌟 社長が話されました。
         　　(しゃちょう が はなされました)
         　　The president spoke.

      9. 🌟 お母様が作られた料理です。
         　　(おかあさま が つくられた りょうり です)
         　　This is a dish your mother made.

Meaning: “To finish…” / “To complete…”
～終わる is used to express the completion or ending of an action. This structure is typically combined with the ます-stem of a verb to indicate that an action has been carried out until completion.

※Note:
　・～終わる can be used with various types of verbs to convey that the action was carried out to the end or completed fully.
　・This structure is often used in everyday spoken and written language to express the process of finishing a task or action.
　・When used with verbs that imply a continuous or prolonged action, ～終わる indicates that the action was completed without interruption.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 本を読み終わりました。
         　　(ほん を よみおわりました)
         　　I finished reading the book.

      2. 🌟 宿題をやり終えた。
         　　(しゅくだい を やりおえた)
         　　I finished doing my homework.

      3. 🌟 食べ終わったら、皿を片付けてください。
         　　(たべおわったら、さら を かたづけて ください)
         　　When you finish eating, please clear the plates.

      4. 🌟 その映画を見終わった。
         　　(その えいが を みおわった)
         　　I finished watching that movie.

      5. 🌟 仕事をやり終わりました。
         　　(しごと を やりおわりました)
         　　I completed the work.

      6. 🌟 彼は手紙を書き終えた。
         　　(かれ は てがみ を かきおえた)
         　　He finished writing the letter.

      7. 🌟 報告書を作り終えたら、見せてください。
         　　(ほうこくしょ を つくりおえたら、みせて ください)
         　　When you finish creating the report, please show it to me.

      8. 🌟 全部の書類を読み終えた。
         　　(ぜんぶ の しょるい を よみおえた)
         　　I finished reading all the documents.

      9. 🌟 料理を作り終わった後、すぐに食べました。
         　　(りょうり を つくりおわった あと、すぐ に たべました)
         　　After finishing cooking, I ate right away.

      10. 🌟 その本を書き終わるのに一年かかった。
          　　(その ほん を かきおわる の に いちねん かかった)
          　　It took a year to finish writing that book.

Meaning: “Every…” / “At intervals of…”
～おきに is used to express a regular interval or cycle of an action, usually in units of time or distance. This structure emphasizes a regular recurrence, such as “every two hours” or “at intervals of one meter.”

※Note:
　・～おきに is typically paired with time expressions (hours, days, weeks) or distance expressions (meters, kilometers) to indicate the cycle or interval of a repeated action.
　・This structure highlights the regularity of the interval or distance, giving a sense of order and consistency to the action or event.

Structure:

Example: