Meaning: “Please allow me to…” / “Let me…”
～させてください is a structure used to politely request permission to perform an action. This structure conveys respect and politeness, often used in formal situations or when one wants to express a desire to act in a courteous manner.

※Note:
　・～させてください is commonly used with verbs to express a polite request to be allowed to do something.
　・This structure is used to express the speaker’s desire in a polite way, avoiding any sense of compulsion toward the listener.
　・In casual speech, this can be shortened to ～させて.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 少し休ませてください。
         　　(すこし やすませて ください)
         　　Please allow me to rest for a while.

      2. 🌟 質問させてください。
         　　(しつもん させて ください)
         　　Please allow me to ask a question.

      3. 🌟 もう一度説明させてください。
         　　(もう いちど せつめい させて ください)
         　　Please allow me to explain once more.

      4. 🌟 今度のプロジェクトに参加させてください。
         　　(こんど の プロジェクト に さんか させて ください)
         　　Please let me participate in the next project.

      5. 🌟 ここで写真を撮らせてください。
         　　(ここ で しゃしん を とらせて ください)
         　　Please allow me to take a photo here.

      6. 🌟 私の意見を言わせてください。
         　　(わたし の いけん を いわせて ください)
         　　Please allow me to express my opinion.

      7. 🌟 少し考えさせてください。
         　　(すこし かんがえさせて ください)
         　　Please let me think it over a bit.

      8. 🌟 一緒に手伝わせてください。
         　　(いっしょ に てつだわせて ください)
         　　Please let me help together with you.

      9. 🌟 会議に出席させてください。
         　　(かいぎ に しゅっせき させて ください)
         　　Please allow me to attend the meeting.

      10. 🌟 この件について話させてください。
          　　(この けん について はなさせて ください)
          　　Please let me speak about this matter.

Meaning: “To make (someone) do…” / “To let (someone) do…”
～させる is a causative structure used to express that the speaker allows, compels, or causes someone to perform an action. This structure often implies a command, request, or permission for an action, and can express both coercion and willingness.

※Note:
　・～させる can be used with verbs to form the causative, meaning “to let” or “to make.”
　・For Group 1 (godan) verbs, form the causative by changing the う-ending to the あ-line and adding ～せる.
　・For Group 2 (ichidan) verbs, add ～させる to the verb stem.
　・For irregular Group 3 verbs like する and 来る, they become させる and 来させる.

Structure:

Example:

❶Expressing “to allow”:

1. 1. 1. 🌟 子供に好きなことをさせる。
         　　(こども に すきな こと を させる)
         　　Let the child do what they like.

      2. 🌟 友達に遊ばせてあげる。
         　　(ともだち に あそばせて あげる)
         　　Let my friend play.

      3. 🌟 彼に自分で選ばせました。
         　　(かれ に じぶん で えらばせました)
         　　I let him choose by himself.

➋Expressing “to make” or “to compel”:

1. 1. 4. 🌟 部下に報告書を書かせる。
         　　(ぶか に ほうこくしょ を かかせる)
         　　Make my subordinate write the report.

      5. 🌟 母は私に野菜を食べさせました。
         　　(はは は わたし に やさい を たべさせました)
         　　My mother made me eat vegetables.

      6. 🌟 彼を待たせないでください。
         　　(かれ を またせないで ください)
         　　Please don’t make him wait.

      7. 🌟 私は彼女にピアノを習わせています。
         　　(わたし は かのじょ に ピアノ を ならわせています)
         　　I’m making her learn the piano.

      8. 🌟 子供たちを外で遊ばせました。
         　　(こどもたち を そと で あそばせました)
         　　I let the children play outside.

      9. 🌟 彼女を待たせたくない。
         　　(かのじょ を またせたくない)
         　　I don’t want to make her wait.

      10. 🌟 先生は学生に毎日日本語を話させました。
          　　(せんせい は がくせい に まいにち にほんご を はなさせました)
          　　The teacher made the students speak Japanese every day.

Meaning: “To be made to…” / “To be forced to…”
～させられる is a causative-passive structure used to express that someone is made or forced to do something unwillingly. This structure often conveys a sense of compulsion or reluctance.

※Note:
　・～させられる is commonly used with verbs to indicate that someone is compelled to perform an action.
　・For Group 1 (godan) verbs, form the causative-passive by adding ～される to the verb stem.
　・For Group 2 (ichidan) verbs, form the causative-passive by adding ～させられる to the verb stem.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 子供の時、野菜を食べさせられた。
         　　(こども の とき、やさい を たべさせられた)
         　　When I was a child, I was made to eat vegetables.

      2. 🌟 毎朝、早く起きさせられます。
         　　(まいあさ、はやく おきさせられます)
         　　Every morning, I’m forced to wake up early.

      3. 🌟 嫌いな仕事をやらせられた。
         　　(きらい な しごと を やらせられた)
         　　I was made to do work I didn’t like.

      4. 🌟 彼は先生に本を読まさせられた。
         　　(かれ は せんせい に ほん を よまさせられた)
         　　He was made to read the book by the teacher.

      5. 🌟 私は友達に一緒に行かせられた。
         　　(わたし は ともだち に いっしょ に いかせられた)
         　　I was made to go along by my friend.

      6. 🌟 宿題を全部やらせられた。
         　　(しゅくだい を ぜんぶ やらせられた)
         　　I was made to do all the homework.

      7. 🌟 上司に遅くまで働かせられた。
         　　(じょうし に おそく まで はたらかせられた)
         　　I was forced to work until late by my boss.

      8. 🌟 会議で長い話を聞かせられた。
         　　(かいぎ で ながい はなし を きかせられた)
         　　I was made to listen to a long speech at the meeting.

      9. 🌟 先生に作文を書かせられました。
         　　(せんせい に さくぶん を かかせられました)
         　　I was made to write an essay by the teacher.

      10. 🌟 彼は部長に出張に行かせられた。
          　　(かれ は ぶちょう に しゅっちょう に いかせられた)
          　　He was forced to go on a business trip by the department head.

Meaning:

• Guess based on indirect information: “It seems like…” / “I heard that…”

• Expressing characteristic or essence: “Typical of…” / “In the style of…”

• Evaluating proper behavior: “Acting like…” / “Fitting for…”

～らしい has three main usages:

1. 1. 1. To express a guess based on indirect information, rumors, or hearsay, meaning “it seems like” or “I heard that.”
      2. To describe the characteristic or essence of something, when something embodies its defining traits.
      3. To comment on behavior or qualities that are fitting or proper for a certain subject.

※Note:
　・～らしい is commonly used after nouns or verbs in the plain form to express speculation or evaluation.
　・This structure differs from ～そうだ as ～らしい is based on indirect information or feelings, not direct observation.
　・～らしい can also express typicality, highlighting the essence or nature of something or the appropriateness of an action.

Structure:

Example:

❶Guess based on indirect information:

1. 1. 1. 🌟 今日は寒いらしいです。
         　　(きょう は さむい らしい です)
         　　It seems like it’s cold today.

      2. 🌟 彼はもう帰ったらしい。
         　　(かれ は もう かえった らしい)
         　　I heard that he already went home.

      3. 🌟 あの店はおいしいらしいです。
         　　(あの みせ は おいしい らしい です)
         　　I heard that that restaurant is good.

➋Expressing characteristic or essence:

1. 1. 4. 🌟 このデザインはとても日本らしい。
         　　(この デザイン は とても にほん らしい)
         　　This design is very Japanese.

      5. 🌟 彼は本当に子供らしい。
         　　(かれ は ほんとうに こども らしい)
         　　He’s really like a child.

      6. 🌟 今日は春らしい天気ですね。
         　　(きょう は はる らしい てんき です ね)
         　　The weather is really spring-like today.

❸Evaluating proper behavior:

1. 1. 7. 🌟 彼女は教師らしい態度で話していた。
         　　(かのじょ は きょうし らしい たいど で はなして いた)
         　　She was speaking with an attitude fitting for a teacher.

      8. 🌟 彼はリーダーらしい行動をしている。
         　　(かれ は リーダー らしい こうどう を している)
         　　He is acting like a leader.

      9. 🌟 あなたももっと大人らしくなってほしい。
         　　(あなた も もっと おとな らしく なって ほしい)
         　　I want you to be more mature.

      10. 🌟 彼の話し方は紳士らしい。
          　　(かれ の はなしかた は しんし らしい)
          　　His way of speaking is gentlemanly.

Meaning:

• Passive Form: “To be…” / “To get…”

• Potential Form: “Can…” / “Able to…”

• Honorific Form: (Polite way to talk about others’ actions)

～られる has three main usages:

1. 1. 1. To express a passive form, where the subject is acted upon by someone else.
      2. To express the ability to do something (potential form).
      3. To express politeness or respect when describing someone else’s actions.

※Note:

• • • For Group 1 (godan) verbs, add ～れる to the ます-stem.
    • For Group 2 (ichidan) verbs, add ～られる to the dictionary form.
    • For certain verbs like 行かれる, 思われる, and 使われる, ～られる is used to indicate respect toward the actions of others.

Structure:

Example:

1. Passive Form:

1. 1. 1. 🌟 彼に本を読まれた。
         　　(かれ に ほん を よまれた)
         　　The book was read by him.

      2. 🌟 犬に靴を噛まれた。
         　　(いぬ に くつ を かまれた)
         　　My shoes were bitten by the dog.

      3. 🌟 友達に笑われた。
         　　(ともだち に わらわれた)
         　　I was laughed at by my friend.
         

2. Potential Form:

1. 1. 4. 🌟 日本語が話せます。
         　　(にほんご が はなせます)
         　　I can speak Japanese.

      5. 🌟 車を運転できますか？
         　　(くるま を うんてん できます か)
         　　Can you drive a car?

      6. 🌟 この映画は見られます。
         　　(この えいが は みられます)
         　　This movie can be watched.
         

3. Honorific Form:

1. 1. 7. 🌟 先生が来られました。
         　　(せんせい が こられました)
         　　The teacher has arrived.

      8. 🌟 社長が話されました。
         　　(しゃちょう が はなされました)
         　　The president spoke.

      9. 🌟 お母様が作られた料理です。
         　　(おかあさま が つくられた りょうり です)
         　　This is a dish your mother made.

Meaning: “To finish…” / “To complete…”
～終わる is used to express the completion or ending of an action. This structure is typically combined with the ます-stem of a verb to indicate that an action has been carried out until completion.

※Note:
　・～終わる can be used with various types of verbs to convey that the action was carried out to the end or completed fully.
　・This structure is often used in everyday spoken and written language to express the process of finishing a task or action.
　・When used with verbs that imply a continuous or prolonged action, ～終わる indicates that the action was completed without interruption.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 本を読み終わりました。
         　　(ほん を よみおわりました)
         　　I finished reading the book.

      2. 🌟 宿題をやり終えた。
         　　(しゅくだい を やりおえた)
         　　I finished doing my homework.

      3. 🌟 食べ終わったら、皿を片付けてください。
         　　(たべおわったら、さら を かたづけて ください)
         　　When you finish eating, please clear the plates.

      4. 🌟 その映画を見終わった。
         　　(その えいが を みおわった)
         　　I finished watching that movie.

      5. 🌟 仕事をやり終わりました。
         　　(しごと を やりおわりました)
         　　I completed the work.

      6. 🌟 彼は手紙を書き終えた。
         　　(かれ は てがみ を かきおえた)
         　　He finished writing the letter.

      7. 🌟 報告書を作り終えたら、見せてください。
         　　(ほうこくしょ を つくりおえたら、みせて ください)
         　　When you finish creating the report, please show it to me.

      8. 🌟 全部の書類を読み終えた。
         　　(ぜんぶ の しょるい を よみおえた)
         　　I finished reading all the documents.

      9. 🌟 料理を作り終わった後、すぐに食べました。
         　　(りょうり を つくりおわった あと、すぐ に たべました)
         　　After finishing cooking, I ate right away.

      10. 🌟 その本を書き終わるのに一年かかった。
          　　(その ほん を かきおわる の に いちねん かかった)
          　　It took a year to finish writing that book.

Meaning: “Every…” / “At intervals of…”
～おきに is used to express a regular interval or cycle of an action, usually in units of time or distance. This structure emphasizes a regular recurrence, such as “every two hours” or “at intervals of one meter.”

※Note:
　・～おきに is typically paired with time expressions (hours, days, weeks) or distance expressions (meters, kilometers) to indicate the cycle or interval of a repeated action.
　・This structure highlights the regularity of the interval or distance, giving a sense of order and consistency to the action or event.

Structure:

Example:

Meaning: “To do…” (Honorific form of verbs)
お～になる is an honorific structure used to express the actions of others in a respectful and polite way. This structure is commonly used to speak about the actions of people of higher status or in formal situations, such as when speaking about customers, superiors, or elders.

※Note:
　・This structure only applies to Group 1 and Group 2 verbs in their ます-stem form, and it does not apply to Group 3 verbs like する or verbs that already have honorific forms like いらっしゃる.
　・It is mainly used in formal situations, such as in business communication or when referring to others with respect.
　・In informal or casual speech, this structure can be replaced by using the passive form される of the verb.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 先生はこの本をお読みになります。
         　　(せんせい は この ほん を およみ に なります)
         　　The teacher reads this book.

      2. 🌟 社長がお帰りになります。
         　　(しゃちょう が おかえり に なります)
         　　The president will go home.

      3. 🌟 お客様はもうお着きになりました。
         　　(おきゃくさま は もう おつき に なりました)
         　　The guest has already arrived.

      4. 🌟 ご両親がお話しになります。
         　　(ごりょうしん が おはなし に なります)
         　　Your parents will speak.

      5. 🌟 お母様は何をお探しになりますか？
         　　(おかあさま は なに を おさがし に なります か)
         　　What is your mother looking for?

      6. 🌟 先生はその映画をご覧になります。
         　　(せんせい は その えいが を ごらん に なります)
         　　The teacher will watch that movie.

      7. 🌟 社長がお話しになります。
         　　(しゃちょう が おはなし に なります)
         　　The president will talk.

      8. 🌟 ご友人がお越しになりますか？
         　　(ごゆうじん が おこし に なります か)
         　　Will your friend come?

      9. 🌟 ご家族はどちらにお住まいですか？
         　　(ごかぞく は どちら に おすまい です か)
         　　Where does your family live?

      10. 🌟 お客様がお食事になります。
          　　(おきゃくさま が おしょくじ に なります)
          　　The guest is having a meal.

Meaning: “Please…” / “Kindly…”
お～ください is an honorific structure used to make polite requests or invitations in a respectful and courteous manner. This structure is typically used in formal communication or polite requests from the speaker to the listener, such as in customer service or formal documents.

※Note:
　・This structure only applies to Group 1 and Group 2 verbs in their ます-stem form and is often used with verbs that express simple or friendly actions.
　・For Group 3 verbs like する and verbs with existing honorific forms like いらっしゃる, this structure does not apply.
　・This structure is mainly used in formal contexts such as customer service, offices, or when speaking with elders.

Structure:

Example:

Meaning: “The one who/that… is…” / “The thing that… is…”
～のは～だ is used to emphasize specific information in a sentence, clarifying which object or action the speaker wants to highlight. This structure is often used when specifying a particular detail, such as who did something, where, when, or why.

※Note:
　・～のは～だ is a common structure to create emphasis, highlighting the subject or action of the sentence.
　・This structure is often used with elements like person, time, place, reason, or method to clarify the important part of the sentence.
　・In casual speech, ～のは can be shortened to ～んは.

Structure:

Example:

1. 1. 1. 🌟 好きなのは日本語だ。
         　　(すき なの は にほんご だ)
         　　The one I like is Japanese.

      2. 🌟 一番大切なのは家族だ。
         　　(いちばん たいせつ なの は かぞく だ)
         　　The most important thing is family.

      3. 🌟 私が行きたいのは京都です。
         　　(わたし が いきたい の は きょうと です)
         　　The place I want to go to is Kyoto.

      4. 🌟 彼が好きなのはサッカーだ。
         　　(かれ が すき なの は サッカー だ)
         　　The one he likes is soccer.

      5. 🌟 大切なのは健康だと思います。
         　　(たいせつ なの は けんこう だ と おもいます)
         　　I think the important thing is health.

      6. 🌟 困っているのは彼女だ。
         　　(こまっている の は かのじょ だ)
         　　The one who is troubled is her.

      7. 🌟 一番勉強しなければならないのは私だ。
         　　(いちばん べんきょう しなければ ならない の は わたし だ)
         　　The one who has to study the most is me.

      8. 🌟 必要なのはお金ではなく、愛情です。
         　　(ひつよう なの は おかね ではなく、あいじょう です)
         　　What is necessary is not money, but love.

      9. 🌟 私が一番会いたいのは彼だ。
         　　(わたし が いちばん あいたい の は かれ だ)
         　　The one I want to meet the most is him.

      10. 🌟 問題なのは時間がないことだ。
          　　(もんだい なの は じかん が ない こと だ)
          　　The problem is that there is no time.